В прошлую субботу с группами 1-4 класса мы занимались равнобуквицами или каламбурами. Это такие выражения, которые можно прочитать таким образом, а можно иным. Сюда относятся многочисленные загадки из нашего детства «Что делал слон, когда пришёл Наполеон? » и «Ходят ли на балконе?» Эти загадки почти не известны современным детям. Были группы, где никто не знал ни одной.
Что-то мы обсуждали вместе, еще я давала задание разделить двумя способами на слова. «Тыжелаешьудачи» или «Помашинам». Неточные равнобуквицы на раздатке могли делать только 3-4 класс.
Потом мы поговорили про равноцифры. Это такие выражения, где одинаковый порядок цифр и одинаковое значение, но сами числа разные. Например, 11+2=1+12, или 34+15=3+41+5.
Дальше я дала задание восстановить равноцифры. Сначала простые, вроде
2+*4+*=*6+41, а потом чуть сложнее, где одну цифру нужно было посчитать.
Например, 5+*2+*=**+*1 Это было очень сложно. Даже звезды решали только подбором, что непросто. Пришлось разбирать на доске и обсуждать, как же подобрать недостающую цифру.
Но до равноцифр мы дошли только с 3-4 классом, и, как я поняла, правильно. А с 1-2 классом еще успели сделать волшебный бумажник, который открывается с двух сторон. https://youtu.be/EGVcByh9VDs
Мы такой в детстве в школе делали на уроке труда в началке. А вы?