Со школьниками у нас сегодня был тоже Китай, но на другом уровне.
С первоклашками мы начали с листочка с китайскими числительными. Там был список примеров на китайском. Нужно было по ним восстановить, какое числительное какое.
С 2-3 классом мы занялись магическими квадратами. Со вторым классом поговорили о том, что это и попроверяли, являются ли заданные квадраты магическими. А с третьим классом посмотрели закономерности, позаполняли с нуля и решили пару задачек.

И в конце у всех было вырезание танграма со сказкой.


Некоторые успели и свои фигуры придумать.

А со старшими я решила еще задержаться в Японии. Поэтому я дала еще задание на Мимицу. Нужно было придумать в поле вписать своего червяка, расставить стеночки между взаимно простыми числами, а потом на соседнем таком же поле расставить только стеночки. Дальше дети менялись и решали задания друг друга. Было нелегко. Тем более, что со старшими я сегодня без ассистента.

Закончившим я дала японские кроссворды. Это было намного легче.