Мы немножко поиграли в Барбарона.
А потом разговаривали про множества.
С самой старшей группой я обсудила занятную задачу. Положить в 3 чашки 10 кусочков сахара так, чтобы в каждой чашке было бы нечетное количество.

Мы разговаривали про диаграммы Эйлера, рисовали разные множества и их соотношения. С 3-4 классом еще порешали задачи на множества.

А со старшими мы неожиданно долго решали разминочную головоломку Небоскребы. Поэтому про множества занялись только собственно диаграммами. Некоторые, впрочем, были довольно сложными.