Выпускной у старших

Сегодня у нас было последнее занятие в старшей группе, и почти для всех присутствующих сегодня детей это было вообще последнее занятие — четверо шестиклашек, и один пятиклашка-ветеран, который уезжает в другую страну.
Поэтому занятие было необычное.
Сначала мы играли в 2/3 правды. Потом разделились на две команды, и нужно было за 10 минут с помощью ценников, цветной бумаги, клея и старых тетрадок сделать коллаж «Есть идея!»
Вот, что получилось у ребят.
IMG_20190420_171808
IMG_20190420_172008
После этого мы играли в Матхоккей. Получилась ничья.
А в конце я дарила детям подарки вот таким необычным способом.
Одариваемому завязывала глаза, и он вставал лицом к тому месту, где я спрятала подарок. Спиной к нему вставал командир. Напротив командира вставали все остальные, лицом к командиру. Эти все остальные видели, где я прятала подарок, но им было запрещено говорить, они могли только показывать жестами. А командир мог говорить, но ориентироваться мог только на жесты показывающих. Было очень смешно, поэтому не получилось фотографировать — все смазалось, так все хохотали.
Ну, и в конце, как всегда, пили чай и играли в настолки. В этот раз оставшиеся играли в «Эльфийский замок»

Выпускной

В этом году у меня состоялся первый выпускной. С самого начала я планировала работать только с начальной школой, но потом как-то так получилось, что нам с четвероклассниками стало жалко расставаться, так мы прозанимались еще два года. Но всему приходит конец. Я считаю, что класса с седьмого нужно добавлять гораздо больше самостоятельной работы, и вообще несколько менять формат, поэтому своим шестиклассникам сказала, что этот год последний. Но поскольку мне хотелось как-то завершить этот этап — для части группы, то я сделала небольшое выпускное занятие.
Не все получилось так, как мне хотелось, но все-таки было здорово. По крайней мере, мне понравилось.
1. Сначала мы играли в 2/3 правды. Сначала я загадывала — по материалам того, что мы изучали. Были задания, например, такие «В этом году мы изучали 1) эйлеровы пути, 2) эйлеровы циклы, 3) эйлеровы ребра. Что лишнее? » А потом я попросила каждого из пяти выпускников придумать что-то про себя.
31081393_10213059156685947_7248766345846718464_n

2. Потом мы играли в математический хоккей. Наша версия игры выглядела так. На доске нарисовано хоккейное поле. Его видно на фотографии. Шайба (магнит) — в центре поля.
31144068_10213059144765649_488360282888863744_n

Соревнуются две команды, каждая выбирает по представителю на раунд. Я даю задачу этим представителям, а также командам. И засекаю время. Тот представитель, который считает, что он решил задачу, нажимает на звонок. Если решение верное, то шайба передвигается в сторону команды противника. Если решение неверное — не зависимо от того, решил или не решил второй представитель, шайба передвигается в сторону команды первого представителя. Если прошло пять минут, и никто из представителей на звонок не нажал, то я спрашиваю команды. Соответственно правильно решившая команда сдвигает шайбу в сторону ворот противника. После гола шайба опять возвращается в центр поля.
31081495_10213059150645796_2608340515103440896_n
31092094_10213059148085732_3141316853838643200_n
31114196_10213059149485767_4155469098983096320_n

Команды шли практически вровень, но в итоге одна все-таки выиграла. Это был мой первый математический хоккей. Мне очень понравился — в отличие от аукциона, это очень быстрая игра, задачи подбираются довольно короткие, отлично подходит для повторения какой-нибудь темы или нескольких тем.

3. Потом мы поиграли в игру «Башня». Я ее давно хотела провести, еще в прошлом году. но как-то не сложилось. А мне очень хотелось. Задание такое. Каждой команде выдается пачка макарон, скотч и несколько ножниц. Дается 10 минут, в течение которых они должны обсудить стратегию и план постройки максимально высокой башни. По истечение этого времени, начинается постройка, но разговаривать запрещено. Время на постройку опять 10 минут.
Было очень интересно смотреть, как ребята организуются — распределяют роли, выбирают стратегии.
В результате получилось вот что:
31059630_10213059141165559_780891776729743360_n
И вот что
30762959_10213059140925553_3861479772982870016_n
Вторая башня была длиннее, но она, увы, отказывалась стоять вертикально самостоятельно. Так что очко первой команде.
Еще мы сделали по бесконечной открытке, и постарались написать друг другу что-то. Но это я продумала хуже, детям сама идея открытки понравилась, а писать что-то захотели немногие.
Ну, и в конце я поздравила выпускников подарила им по любимой моей книге Левшина «Фрегат капитана Единица», а дальше мы еще попили чай, поиграли в настолки, и попрощались. Я с некоторой грустью. Надеюсь, выпускники еще как-нибудь зайдут ко мне в гости. С ними было очень здорово эти три года. Надо было еще общую фотографию сделать, но я что-то не сообразила.