Со всеми — от малышей до старших сегодня я играла в Фруктовый микс, с разными модификациями правил.
В этой игре карточки с тремя признаками — цвет скатерти, форма тарелочки, фрукт или ягода на тарелочке. Нужно выложить свою карточку рядом с такой, у которой нет ничего общего. И пятелетками даже на таком уровне было непросто. Шестилетки всё делали гораздо бодрее, и мы даже немножко с ними поиграли по приближенным к оригинальным правилам, то есть несколько карточек нужно запомнить, и свою выложить рядом с какой-то перевёрнутой карточкой.


После небольшой физразминки мы занялись игрой в КОМПОТ.
Сначала нужно было раздобыть деньги. Это у нас были палочки. Я говорила гав — и дети должны были взять палочку из кучки, потом мяу — положить. Гав-гав-гав — взять три палочки. Так вот не все дети хорошо на слух определяют, сколько раз — три, например, или четыре раза я сказала гав.
После того, как у каждого оказалось по 10 палочек, нужно было пойти в магазин и купить фрукты.
С шестилетками мы пошли дальше, и обсудили идею сдачи. Я вместо палочек давала им карточки от игры числиус — как будто бумажные деньги. И у нас по очереди дети были продавцами, то есть давали сдачу, и покупателями. Идея сдачи нелегка, но мы обязательно к ней вернёмся ещё.

А в конце мы ещё ходили по коврику направо и налево и такое же домашнее задание получили.