Сегодня наше главное число урока — это пять. Поэтому мы начали игру с Халли-галли. Очень простая игра. Можно даже самому сделать. Главный хит — звоночек.

Потом дети набирали сокровища у дракона по заданиям, вроде такого. Возьми за один раз пять камешков, прозрачных и синих, но прозрачных должно быть больше. Прямо очень нелегкое было задание.

А потом нужно было прятать камешки в тайники. Например, прозрачные должны накрывать цифры пять. Цветные — цифры 2. По сути это корректурная проба, упражнение для диагностики и развития внимания. Но под соусом камешков и тайников дети с удовольствием его делают. Подробнее про корректурные пробы и всякие игры с камешками у меня есть статьи на сайте.

А ещё мы собирали пентаминошки из соединяющихся кубиков и с шестилетками их зарисовывали. ТОлько это была коллективная работа, а не групповая-парная. Некоторым группам я в конце дала набор из пентаминошек просто пособирать, что хочется.