С дошкольниками сегодня мы разбирали концепцию знака больше-меньше через «голодного крокодила» — крокодил открывает пасть туда, где больше. Вроде бы всем понятно. Но в процессе игры в Турбосчет даже первоклашки время от времени ошибались. Хотя на скорость мы играли чуть-чуть только со старшей группой.


В качестве разминки превращались в разных животных просто так и на счёт. Моя прекрасная ассистент Саша очень весело умеет играть с детьми в разные подвижные игры.

Дальше мы разложили тарелочки-склады и развозили по ним животных-карточки от турбосчёта. Нужно было положить карточку с четырьмя животными на тарелочку с четвёркой, с пятью — на пятерку и так далее. Шестилеткам я ещё дала обратное задание — раздавала по десять палочек и просила купить на все эти деньги животных — по палочке за животное.

И в конце у всех, кроме самой старшей группы, была головоломка «Зоологика». Нужно разложить заданные карточки со зверями и едой так, чтобы никто никого и ничего не ел. Традиционно нравится всем.