В этот день мне нужно было уйти пораньше, поэтому я построила урок так, чтобы его могли закончить ассистенты без меня.

Начали мы с головоломки Какуро. Она немножко похожа на судоку. Там нужно вставлять цифры в клеточки. Но там могут быть любые цифры от 1 до 9 не зависимо от размера Какуро. И ещё там заданы суммы строчек и столбцов. В каждой строчке и столбце цифры разные. Мы сначала разобрали, какие суммы могут быть максимум с 2, 3 и 4 цифрами, какием минимум. На что ещё можно обратить внимание, а потом дети уже сами решали, начиная с самого простого.

Потом мы занялись игрой в Быки и коровы. Причём именно как головоломкой сначала. Было задано несколько условий. Нужно было отгдадать число или слово. Многим было прямо очень сложно с числами. Для меня это неожиданно, потому что с Саньком мы играем в Быков и коров просто во время длинной дороги, устно. Это, конечно, проще, чем в формате головоломки, но зато не можешь опираться на записи.

А уже без меня дети поиграли командами в Быков и коров, загадывая слова.

И в конце у них осталось немного времени на сложные уровни Колобка. Они и правда довольно сложные даже взрослым. Точно будет такая станция на Лесной математической игротеке.