Со всей началкой мы в начале урока решали всякие задачи с условными спичками, связанные с древним Римом.
Например, складывали волчицу, и нужно было переложить две палочки, чтобы она обернулась.
Отразить стрелку — переложить три палочки, чтобы стрела полетела в другую сторону.
Построить Пантеон. А потом переложить 4 спички, чтобы получилось 15 квадратов.
Переложить три спички, чтобы уравновесились весы богини Юстиции.

Потом мы разговаривали про римские числа. С первоклашками до 40, с 3-4 классом — до 1000 и больше.
Немножко побегали по классу, поискали числа, которые я загадывала.
А потом перешли к задачам со спичками и примерами.
Сначала мы  отдельно складывали разные цифры, и обсуждали, какая в какую может превратиться, если перекладывать палочку внутри цифры или если добавлять одну палочку.

А потом уже дети делали листочек.

Некоторые ещё успели поскладывать примеры с переложенной палочкой друг для друга.

Но вообще это задание было сложно почти всем. Все сделали с трудом один листочек, кроме одной девушки, которая решила два листочка, и большую часть листочка с аналогичным заданием про римские числа.