Со старшими мы начали с разговора про римские числа и как они устроены. В процессе оказалось, что им вообще не так уж просто, особенно с большими числами. Хотя некоторые в принципе знали эту систему. Теоретически. Бодро считали буквально два-три человека.

Поэтому вначале мы играли в бинго с римскими числами в пределах ста.
А потом делали небольшой паззл. У меня была табличка с арабскими числами. И отдельно кусочки от картинки, на которых были написаны римские числа. Нужно было вырезать кусочки и наклеить их на соответствующие арабские числа.

А потом мы говорили про числа Фибоначчи.
Начали с классической задачи, как размножаются кролики.
Построили последовательность.
Потом поговорили про золотое сечение и число Фидия, и о связи числа Фидия с последовательностью Фибоначчи.
А ещё о свящи последовательности Фибоначчи со спиралями у растений.
А в конце ещё построили спираль Фибоначчи.