Я очень люблю, когда урок проходит на одном дыхании — и сюжет есть, и учебная задача.

В этот раз получилось именно так.

Я сказала, что мы отправимся за сокровищами. И сначала запасались фруктами — играли в Халли-галли. Хорошая игра для развития счета. Выкладываются карточки с фруктами, и как только какого-то фрукта ровно 5, нужно позвонить в звоночек.

Не так просто, как кажется, ведь считаются только верхние карточки, и пять может получиться, не только когда появилась новая карточка фрукта, но и когда какая-то карточка скрылась.

Сокровища — камешки из Fix Price — любят все дети. И это отличный счетный материал.

Возьмите каждый пять камешков, но из них прозрачных должно быть больше, чем всех остальных. Очень сложная инструкция для дошкольников.

Возьмите по три камешка разной формы.

Возьмите 4 камешка так, чтобы были камешки двух цветов и их было поровну. А теперь так же 6 камешков.

Продолжаем работать с камешками — прячем их в тайники. Накройте все цифры 5.

Шестилеткам задание сложнее — накройте все цифры 5 прозрачными камешками, а все цифры 6 — цветными.

Плывем к островам Пентамино. Они все состоят из пяти квадратиков. Мы открываем остров и называем его именем одного из детей. Каждый по очереди складывал пентамино, мы проверяли, что такого еще не было и зарисовывали его на доске, а шестилетки в тетрадке. А потом еще шестилетки рисовали те острова, которые мы еще не назвали.

И в конце урока мы ещё делали браслеты из бумаги. Я специально для этого купила фломастеры с блёстками. Дети были довольны.