Вначале мы играли в Числиус Про. Посаольку дошкольникам сложение таких чисел сложно, то мы покупали животных на всех. Пятилетки просто брали две карточки с деньгами и считали, сколько вместе. Если получалось нужное число, брали животное.

А мои умные шестилетки старались подбирать карточки из того, что на руках.

Потом мы играли в дрессированных собачек. Дети бегали по кругу, и потом я говорила СТОП, и пятилеткам показывала карточки 6 или 9, и они должны были либо прыгнуть 6 раз, либо покрутить тазом 9 раз. А шестилеткам я называла примеры с ответами 6 и 9.

Для шестилеток у меня была перчаточная сорока, которая «говорила» только 6 или 9. А дети по очереди придумывали ей примеры.

Дальше был волшебный сундук. Сначала на примере нужно понять правило. Например, дерево превратится в лес.

Во что превратится корова?

У шестилеток были задания пойми правило превращения фигуры и преврати так же другую фигуру.

А в конце делали летающий вертолетик.