Это один из моих любимых уроков. Варежки — это сюжет для большого количества игр и заданий. Во-первых, мы играли в Мышку в варежке. Дети честно закрывали глаза, я прятала нарисованную мышку под одну из карточек с варежками, а дети должны были задавая хорошие вопросы, как можно быстрее отгадывать. Обсудили, какие вопросы хорошие. Все хорошо задавали. Идею поняли.

Потом мы играли в прятки с оранжевой варежкой, когда я прятала варежку, а дети должны были найти её и не кричать. Им очень понравилось, хотели играть ещё и ещё.

Кроме того, разговаривали про больше на. На листочке было нарисованы два ряда варежек. Дети кидали кубик, закрашивали варежки в каждом ряду, потом соединяли парами и отмечали лишние варежки, на сколько больше.

С шестилетками я ещё поиграла в игру с картонными варежками. В группе часто дети смотрят друг на друга и просто повторяют. Вот эта игра была на то, чтобы каждый смотрел за собой. Я раздала всем варежки красные или жёлтые, левые или правые, со звездочками или кружочками, по 4 или по три узора. И давала разные задания, например, для тех, у кого красные варежки, или для тех, у кого звездочки и так далее.

И была творческая работа. Пятилетки украшали варежки ценниками-наклейками так, чтобы было симметрично на двух варежках.

А шестилетки развивали кооперацию.

Я считаю, что развитие навыка кооперации — это одна из задач нашего кружка, поэтому время от времени вставляю соответствующие задания.

Я дала каждой паре две варежки и четыре цветные карандаша разных цветов. Задача была украсить варежки интересно и, по возможности, быстро, но так, чтобы они были симметричными. Шестилетки молодцы, хорошо договаривались, не ссорились.