Сегодня у нас был сюжет про лошадок.
Начали мы с прекрасной кооперативной игры в Чудо-пони от Простых правил.

ПОтом — после небольшой физической разминки мы работали над схемами.

Я давала детям карточки с условиями. Например, Больших лошадок должно быть больше, чем маленьких, а они должны были найти карточку на стене, на которой такое условие выполняется и зарисовать её схему.

С шестилетками были ещё задания на многозначные числа. Во-первых, мы делали из спичек вязанки-десятки и считали десятками. Потом я дала детям прекрасные двойные кубики. Один прозначный кубик снаружи и один маленький внутри прозрачного. То есть выпадает сразу два числа. Дети должны были записать такое число — большой кубик про десятки, маленький — про единицы и нарисовать вязанки-десятки и отдельные спички-единицы.

С дошкольниками мы начали с игры в чудо-пони. Прекрасная кооперативная игра — в том числе на умение договариваться. Пятилетки чуть не проиграли из-за того, что не хотели сначала делиться лошадками. Но потом всё-таки договорились. Я рекомендую Чудо-пони для совместных игр дошкольников и началки. А с началкой в этой игре можно уже говорить про периметр и площадь.

Потом мы немножко побегали на внимание. На доске были написаны все цифры. А на стене висели и правильно написанные и неправильно. Дети бегали по кругу, потом я говорила, например : «Стоп, правильная цифра из сердечек.» или «Стоп, правильная шестёрка.» более старшим я говорила «Cтоп, правильно написанное число на один большее, чем восемь.»

Дальше мы грузили грузовик. Я планировала это сделать ещё на прошлом уроке. Но на этом у нас было достаточно времени поговорить о многозначных числах.

https://youtu.be/6RqiHDHKssI
С пятилетками дальше мы лепили цифры. Я давала каждому задание найти какое-то число на стене и слепить такое же из теста и добавить столько же фасолинок, какое число.

Очень полезное задание. Особенно тем детям, которые плохо помнят цифры. Мы сделали понемногу, я советую дома повторить такое задание, у кого с этим плохо. Ещё хорошо лепить буквы тем, кто плохо их запоминает.
А со старшими дошкольниками мы говорили про многозначные числа. Сначала на Base Ten, это прекрасное пособие от learning resourses. А потом на вязанках со спичками.
В этот раз я не успела в процессе поснимать. Добавлю фотографию с прошлых лет.

Само пособие выглядит так

Подержать в руках тысячу приятно всем. А сотню все пытались пересчитать. Но почти никто не смог не сбиться.