Если для старших флексагоны и их теория были основной темой (мы много экспериментировали, и под конец у нас осталось только время разочек командно сыграть в быки и коровы), то для остальных групп (которые, как мне кажется, к серьезной теории еще не готовы), это было просто поделкой, и с ними в основном мы занимались другим.
А именно с 1-2 классом мы занимались ребусами.
Сначала самыми простыми. Вроде «КИС.» Я раздала детям слова, внутри которых прятались другие слова, нужно было нарисовать рисунок и дописать другие буквы. Потом мы обменивались тетрадками и пытались разгадать ребусы. Потом мы поговорили про ребусы с запятыми, и дети разгадывали сами на раздатках. И это пошло очень и очень бодро.
А дальше мы делали вместе всякие сложные, потому что я попробовала дать сильным ученикам на раздатках, но самим им было очень сложно.
На всякий случай, если кто не знает, есть прекрасный сайт rebus1.com
Там не только куча готовых ребусов, но и есть генератор ребусов, и вы можете зашифровать любое слово или фразу. Также там есть отличные онлайн головоломки. В частности Быки и коровы, которыми мы занимались с группой 3-4 класса. И это, я хочу вам сказать, детям не так уж и легко. Особенно, если это не в формате просто игры, а даются на листочке задания, и нужно отгадать загаданные числа. http://rebus1.com/index.php?item=byki_i_korovy4