Я вообще хотела начать сразу с задачек, но дети опаздывают, поэтому те, кто пришел вовремя, поиграли в сет. Тоже полезная вещь, и не всем легко.

Потом я дала всем сначала простые задачи, которые решаются с помощью таблиц. Те, где простые таблицы. ПОлучилось у кого как. Кто-то решил пару задач, и нужно было задавать вопросы, а кто-то решил все пять. А дальше были задачи посложнее, где нужно было строить более сложные таблички. Одну мы разобрали, а дальше дети решали сами. Прямо хорошо поработали.

А в конце мы продолжили разговор про конические сечения. В этот раз про параболу. Я показывала ролик про параболическую антенну. И мы чертили приближение параболы с помощью касательных.