Играли в Свиш

Потом в Стоп-1, Стоп-2.

Дальше были шаги до кошки. У нас были шаги до мышки. Я клала мышку, и дети должны догадаться, сколько до неё небольших шагов, а потом проверить. Потом было задание сложнее. Один ребенок стоял у стены, другой напротив. Первый ребенок называл число, и второй должен был положить мышку так, чтобы первому было идти названное количество шагов. Детям было, о чём подумать.

После этого мы разбирались со схемами «Это мой брат» и «Это моя сестра.» В общем-то в целом все поняли. Коллективно делали все правильно, но когда сели делать на листочке самостоятельно, всё оказалось не так просто. Особенно сложно оказалось шестилетками признать тот факт, что иногда бывают схемы, по которым некоторых мы не можем определить, там брат или сестра. Им очень хотелось раскрасить кружочек.

Шестилетки ещё немножко поделали вырезалки от Банды умников.